sábado, 4 de junio de 2011
lunes, 30 de mayo de 2011
AULAS VIRTUALES
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=231
La educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la llamada «Sociedad de la Información y el Conocimiento». Internet ha generado un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad y gracias a su creciente uso con fines educativos se ha convertido en un campo abierto a la reflexión e investigación.
Sabiendo que las «aulas virtuales» son un medio en que los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje, y que el concepto de conocimiento es la capacidad para transformar datos e informaciones en acciones efectivas y eficaces, en el siguiente texto trataremos el tema las «Aulas Virtuales como Modelo de Gestión de Conocimiento», y trataremos algunos conceptos sobre éstas: factores influyentes, clasificación, usos y otros elementos que tienen alguna relación con tan innovador tema.
Introducción
Concepto de Aula Virtual
Por ultimo, podemos decir que las "aulas virtuales" deben de se ser diseñadas de modo que los alumnos tengan la posibilidad de ser expuestos a situaciones similares de prácticas del conocimiento, para que puedan experimentar y vivir las experiencias y no a que simplemente sean objetos de una calificación o examen.
Presentacion Para La Web
martes, 17 de mayo de 2011
aulas virtuales unefm
Las ventajas de disponer de una plataforma de "teleformación" son muchas, como por ejemplo:
Reduce notablemente los costos de la formación.
No requiere de un espacio físico.
Elimina desplazamientos de los participantes.
Amplía notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que se encuentran más alejados de los Centros de formación.
Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios.
Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos.
Distribuye la información de forma rápida y precisa a todos los participantes.
Prepara al educando para competir en el mercado de manera más ágil, rápida y eficiente.
Convierte la docencia virtual es una opción real de teletrabajo.
Se complementa, sin lugar a dudas, con la formación presencial y con los soportes didácticos ya conocidos.
viernes, 13 de mayo de 2011
Objetivos de las AULAS VIRTUALES
- Orientar formación a los funcionarios públicos a través de ambientes virtuales de aprendizaje.
- Facilitar los procesos formativos de las instituciones públicas adscritas al proyecto.
- Satisfacer las necesidades de formación de los empleados públicos garantizando un espacio de formación, actualización y construcción del conocimiento; bien sea a través de la oferta de cursos cuyos ejes sean transversales para la organización, o bien sea cursos específicos para ciertos perfiles y cargos al interior de las mismas.
- Facilitar los procesos de capacitación y actualización orientando a la institución hacia el mejoramiento de la calidad de procesos a través del entrenamiento que trasciende los muros de la organización.
aulas virtuales
Aula virtual al ambiente compuesto por conjunto de computadores, mobiliarios pizarrón, metodología software resultado del convenio entre la institución pública y la unefm, cuya utilización será prioritariamente para la formación a través de ambientes virtuales en un horario definido por la institución y con la asignación de turnos dependiendo del número de usuarios en un sistema de aula abierta al servicio de las necesidades de cada funcionario en su respectivo proceso de formación, es muy importante reiterar el concepto del aula virtual el cual privilegia la libre disposición de los participantes, implicando su uso para la capacitación virtual mediante los contenidos ubicados en la plataforma virtual que adi unefm ofrece para tal fin.
El objetivo del Aula es ofrecer acceso a computadores y a través de estos a la formación soportada el contenidos con elementos didácticos, multimedia (audio y video) a través de internet con el propósito de fortalecer las competencias de los funcionarios en áreas de conocimiento que implementa el adi unefm o áreas de conocimiento de interés de cada institución a través de cursos virtuales.